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Buscar por Autor Hernández Sandoval, María Cecilia

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Alfabetización histórica de las habilidades de lectura en el aprendizaje de la historia en estudiantes de enseñanza mediaSalazar Jiménez, Rodrigo Arturo; Hernández Sandoval, María Cecilia; Cáceres Pinto, Marcela Paz; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2020Brecha digital y educación online : la pandemia no es igual para todosHernández Sandoval, María Cecilia; Rodríguez Elgueta, Marcela Elena -- marcelardz123@gmail.com; Stuardo González, Cristina Natacha -- cristinastuardog@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2022¿Cómo se aborda la educación de inmigrantes matriculados en un establecimiento de educación media en la comuna de Chillán? : un estudio de casoHernández Sandoval, María Cecilia; Larenas Marticorena, Lorena Del Pilar -- lorena.larenas1701@alumnos.ubiobio.cl; Mendoza Ramírez, Vanessa Paulette -- vanessa.mendoza1701@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2019Estrategias didácticas en acción : propuestas para promover el aprendizaje en Historia, Geografía y Ciencias SocialesHernández Sandoval, María Cecilia; Barriga Silva, Tavita Andrea -- tbarriga@egresados.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2023¿Existe una brecha educacional por la falta de un Programa de Integración Escolar PIE en establecimientos de la comuna de Chillán, Región de Ñuble? : un estudio de casoHernández Sandoval, María Cecilia; Molina Morales, Tiare Karina -- tiarekarina@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2024La guerra Ruso-Japonesa : 1904-1905Briones Quiroz, Félix Maximiano; Hernández Sandoval, María Cecilia; Aranda Zamudio, Romina Belén; Yévenes Parra, Catalina Francisca; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2022Influencia del covid-19 en las prácticas didácticas docentes en estudiantes de 7° y 8° básico de la escuela Grumete Cortez en QuirihueHernández Sandoval, María Cecilia; Retamal Mardones, Fredy Alejandro -- fredii.123.ff@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2019Percepciones de la inteligencia emocional en los estudiantes de último año de Pedagogía en Educación General Básica 2019 de la Universidad del Bío-BíoHernández Sandoval, María Cecilia; Arias Cofré, Nicolás Exequiel -- nicolas.exe.ac@gmail.com; González Mora, Bárbara Javiera -- barbara.j.g.m.17@gmail.com; Troncoso Acuña, Ignacio Felipe -- nazho.rd@gmail.com; Sanhueza Mardones, Bárbara Cecilia -- barbara.sanhueza1601@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2022Preparación sobre NEE en forma inicial docente : un estudio de casoHernández Sandoval, María Cecilia; Alfaro Guzmán, Maxcibel Beatriz --; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2021Las problemáticas en torno a la utilización de tecnologías, para la enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias SocialesHernández Sandoval, María Cecilia; Concha Riveros, Alvaro Antonio -- riverosalvaro476@gmail.com; Riquelme Rubilar, Edison Wladimir -- edisonriquelme2@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2021Representaciones sociales de estudiantes inmigrantes en establecimientos educacionales de la región de Ñuble : un estudio de casoHernández Sandoval, María Cecilia; Henríquez Palma, Carolina Alejandra -- carolina.henriquez1601@alumnos.ubiobio.cl; Quiroz Moncada, Rodrigo Ignacio -- rodrigo.quiroz1601@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2022Las representaciones sociales de los actores educativos y su vínculo con el desarrollo escolarHernández Sandoval, María Cecilia; Gutiérrez Cornejo, Yannella Elizabeth; Osses Gajardo, María Teresa; Sepúlveda Irribarra, Robin Alan; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2022El rol de la educación en la reinserción social : un estudio de casoHernández Sandoval, María Cecilia; Espinoza Agurto, Cristopher Nicolás -- cristopher.phyg@gmail.com; Bustamante Delgado, Alexandra Andrea -- alitabonita_99@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2021El rol de la mujer como sujeto histórico en Chile y su invisibilización en los planes y programas en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en los cursos de 6° básico y II° medioHernández Sandoval, María Cecilia; Bustos Muñoz, Mayra Ignacia -- mayrab.munoz@gmail.com; Cerda Peña, José Manuel Ignacio -- jose.cerda1801@alumnos.ubiobio.cl; Guajardo Aedo, Mariela Alejandra -- mariela.guajardo1801@alumnos.ubiobio.cl; Ramos Riquelme, Carla Andrea -- carlaramos978@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2022La última pieza de la reforma : fin de la obligatoriedad de historia, geografía y ciencias sociales en 3° y 4° medioHernández Sandoval, María Cecilia; Mejías Gallegos, Andrés Alejandro -- andresalejandro1100@gmail.com; Parra Parra, Herman Antonio -- herman.parra.parra@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2022La violencia escolar presentada durante el retorno a clases, con posterioridad a la pandemia mundial COVID-19 : un estudio de casoHernández Sandoval, María Cecilia; Arias Bustamante, Bárbara Andrea -- barbara.arias1901@alumnos.ubiobio.cl; Cea Paredes, Marjorie Andrea -- marjorie.cea1901@alumnos.ubiobio.cl; Figueroa Moreno, María Carolina -- maria.figueroa1901@alumnos.ubiobio.cl; Garrido Rozas, Lorena Ivonne -- lorena.garrido1901@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
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