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Buscar por Autor Gajardo Rodríguez, Ana Andrea

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013Articulación curricular entre educación parvularia y enseñanza básica : un desafiío para el compromiso institucionalGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Barrios Novoa, Claudia; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)
2009Características que existen respecto a la madurez social entre niños y niñas que comienzan la educación inicial en niveles previos al Segundo Nivel de Transición, y aquellos que ingresan directamente a ésteGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Campos Matus, María Teresa -- maritere282@hotmail.com; Cano Ramírez, Jessica Jimena -- cotita-18@hotmail.com; Fuentes Gutiérrez, Juana; Rubilar Sepúlveda, Lucía Alejandra -- lrubilarsepulveda50@gmail.com; Soto Fuentealba, Claudia; Vergara Jerez, Bárbara Javiera -- bajav-87@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
2022Caracterización de los niveles de transición 1 y 2 en establecimientos educacionales rurales en comparación a una década anterior en la región de ÑubleGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Aravena Herrera, Constanza Ivonne -- constanzaaravenaherrera@gmail.com; Campos Ríos, Constanza Del Pilar -- camposconstanza96@gmail.com; Cifuentes Cortés, Tamara Antonia -- tamara.cifuentesc@gmail.com; Ocampo Peña, Andrea Elifelet -- andreaocampo61@gmail.com; Urbina Sandoval, Natalia Katerina -- nataliakaterina.us@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
2013Comparación curricular cualitativa entre Chile y España, respecto de la interculturalidad en el nivel de Educación ParvulariaGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Contreras Fuica, Camila -- camila.contreras.fuica@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
2014Competencias de los profesores de inglés en cuanto a la motivación de los estudiantes del idioma como segunda lenguaGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Villegas Flores, Víctor; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2008Desarrollo de las expresiones artísticas en el nivel sala cuna mayor en establecimientos educacionales particulares e institucionales de la comuna de ChillánGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Campos Cabrera, Rosa Elvira -- rocampos@alumnos.ubiobio.cl; Castillo Véjar, Paola Carolina -- paolacarolinacastillovejar@gmail.com; Torres Caro, Pamela Andrea -- pamtorre@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
2012Determinar el nivel de logro de niños y niñas de 3 a 6 años respecto a los conceptos básicos matemáticosGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Carrasco Lagos, Marcela -- marce.carrasco@hotmail.com; Contreras Suárez, Lucila; González Oñate, Deisy; Leal Solís, Carolina -- kako_1925@hotmail.com; Salgado Cartes, María José -- cotee_sc@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
2010Determinar los recursos tecnológicos utilizados con mayor recurrencia dentro del aula en el área de las matemáticas por educadoras de párvulos en las esculas municipales de la comuna de ChillánGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Urzúa Venegas, Karen; Rodríguez Sepúlveda, Evelyn -- eve.rodriguezsepulveda@gmail.com; Avila Castro, Momisa; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
2012Estimulación de conceptos básicos para mejorar el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en niños y niñas de 4 a 5 añosGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Avilés Astete, Gloria Esperanza; Baroni López, Lilian Andrea; Solís Ubilla, Fabiola del Pilar
2019Estudio comparativo entre jardines infantiles particulares y los pertenecientes a la red pública : JUNJI, Vía Transferencia de Fondos e INTEGRA de la región de ÑubleGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Aguilera Barrera, Karen Fernanda -- karen.aguilerab@gmail.com; Durán Villarroel, Katherine Angeline -- katherineaangeline@gmail.com; Jara Lagos, Katherine Paola -- katy.jara@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
2009Incorporación de la articulación curricular entre las carreras de educación parvularia y educación general básica de la Universidad del Bío-BíoMena Bastías, Carmen; Gajardo Rodríguez, Ana Andrea; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2023Percepciones familiares de estudiantes en situación de enfermedad : miradas desde la Escuela Hospitalaria Universidad del Bío-BíoGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Peralta Umanzor, Paula Margarita; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2013Potenciar la educación de la familia rural, es mejorar el futuro del niñoGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Díaz Toro, Mafalda Eugenia; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)
2012La resolución de problemas como medio para favorecer el razonamiento lógico-matemático en niños y niñas de los niveles de transición I y II de colegios particulares subvencionados de ChillánGajardo Rodríguez, Ana Andrea; Andrades Montecinos, Sandra; Bustos Espinosa, Catherine; Rodríguez Guajardo, Yvette; San Martín Herrera, Marjorie; Ruiz Gallegos, Andrea; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile)
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