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2015Competencias docentes: un marco conceptual para la formación profesional : investigación diágnostica y propuesta de innovación para optimizar la formación profesional docenteCisterna Cabrera, Francisco; Orellana Palma, Victoria; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2013Competencias TIC del profesorado para trabajar la comunicación oral y escritaRivas Maldonado, Juan Emilio de Lourdes; Manríquez Ortega, Alicia Alejandra; Silva Cordero, Carla Katherine; Sepúlveda Hernández, Rudy Wilson; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2013Competencias TIC en docentes en ejercicio y en formación inicial : un estudio comparativoSandoval Rubilar, Pedro R.; Rivas Ramos, Daniela; Salgado Quezada, Margarita; Varas Cáceres, Osvaldo; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2010Competencias y/o habilidades del docente para la utilización y enseñanza de los MMC y sus productos en el NB5 y NB6, en relación con el marco para la buena enseñanzaSánchez Villarroel, Jorge; Palma Ramírez, Yoseline Alejandra -- jany025fyn@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2008Diseño de una estrategia evaluativa del feed-back en el escuchar activo, para la formación de trabajadores sociales con un enfoque inclusivoBlanco Hadi, Enrique; Escobar Mejías, Elena; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2010Diseño de una propuesta didáctica de integración de las inteligencias múltiples (8) al curriculum, de 1° año medio del sector lenguaje y comunicación orientado al desarrollo de las competencias comunicativas de alumnos y alumnasCornejo Fontecilla, Tilma; Navarrete Contreras, Carol Yanina -- cany_17_87@hotmail.com; Villegas Lozano, Rouss Ariela -- rousita_17@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2013Estimulando la competencia comunicativa en estudiantes vulnerablesCastro Rubilar, Fancy I.; Flores Caro, Pía; Jara Melín, Milisent; Ponce San Martín, María Fernanda; Riveros Garrido, Luis; Troncoso López, Camila; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2014Estudio de manejo sobre competencias TIC en estudiantes en formación inicial docenteSandoval Rubilar, Pedro R.; Serrano Cabezas, Nicole; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2016Estudio de percepción sobre competencias TIC en estudiantes en formación docenteSandoval Rubilar, Pedro R.; Gutiérrez Gutiérrez, Daniela Maricarmen; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2016Evaluación por competencias en la carrera de trabajo social : una mirada desde sus actoresReyes Pérez, Soledad; Parra Parra, Yasna Pamela -- yasna.parra.parra@gmail.com; Pedreros Flores, Daniela Alejandra --daniela.pedreros182@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Trabajo Social (Chile)
2008Modelo de evaluación por competencias para las asignaturas profesionales de la carrera de kinesiologíaCisterna Cabrera, Francisco; Quinteros Muñoz, Ignacio; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2015Orientar y guiar a las educadoras de párvulos en la metodología y aplicación de los aprendizajes claves del lenguaje y comunicación orientados en las bases curriculares y programas pedagógicos del nivel NT2Cisterna Cabrera, Francisco; Narváez Monsalve, Marcela -- marcelaxnm@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2019Percepciones del área de formación práctica de docentes en formación de la carrera de pedagogía en inglésAnabalón Toledo, Claudia; Ceballos Ceballos, Nicole Ayleen -- nacc379@hotmail.com; Parra Gajardo, Scarlette Margarita; Obando Sepúveda, Pablo Andrés; Figueroa Pino, Marcela Constanza; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)
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