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Buscar por Autor Castañeda Díaz, María T.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011Abordaje de la perspectiva de género en los textos de historia, geografía y ciencias sociales 1° año medioCastañeda Díaz, María T.; Añazco Oliva, Celia María -- celianazco@gmail.com; Ancan Bao, Paulina Débora -- pancan@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2012El aprendizaje autorregulado y sus relaciones con la autoeficacia y la motivación intrínseca : un estudio realizado con estudiantes de pedagogías de una universidad tradicional chilenaCastañeda Díaz, María T.; Blanco Barrenechea, María Gabriela; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)
2007Concepciones teóricas v/s prácticas evaluativas en el aula : un estudio desde los actores del procesoCastañeda Díaz, María T.; Albornoz Zapata, Evelyn; Cerda Muñoz, Marcos; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2018Gestión del aula y práctica profesional docente : una mirada desde los estudiantes de enseñanza mediaCastañeda Díaz, María T.; Cifuentes Espinoza, Tomás Ignacio -- tomas.cifuentes.es@gmail.com; Fuentes Vásquez, Marcela Stephanía; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2006Motivación de los estudiantes en el aprendizaje y adquisición de competencias de lecto-escrituraCastañeda Díaz, María T.; Vergara Zapata, Ingrid Soledad; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2010Nivel de conocimiento de los profesores de biología sobre el ajuste curricular en el año de su implementaciónCastañeda Díaz, María T.; Toledo Tapia, Nuria María Miguelina; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales (Chile)
2012Percepción de los estudiantes sobre los modelos didácticos del profesor de historia y geografíaCastañeda Díaz, María T.; Contreras Baeza, Bernardita de Lourdes; Quintana Zapata, Samuel Jesús; Quiroz Pérez, Jose Luis; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2014Percepciones de los estudiantes de pedagogía en Inglés ante una estrategia de Enseñanza Aprendizaje Activo- participativaCastañeda Díaz, María T.; Hernández Pino, Margioret; Jara Peña, Lorena; Saavedra Valderrama, Camila; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)
2012Proyecto de intervención educativa : mejoramiento de los aprendizajes en el sector de matemática de los estudiantes de 4º básico de la escuela La Loma comuna de San Nicolás, en el marco de la ley SEPCastañeda Díaz, María T.; Cartes Arellano, Marcia Paola -- cartes.marcia@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)
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