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Buscar por Materia EDUCACION DE NIÑOS EXCEPCIONALES
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2010 | Descripción de las prácticas pedagógicas para la enseñanza de la lectura y la escritura y la adecuación de estas a los mecanismos cognitivos de niños con retardo mental leve de la comuna de Chillán Viejo | Cisterna Cabrera, Francisco; Batista Espinosa, Iris Yanet; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2010 | Estrategias didácticas que usan docentes de aula para el apoyo de niños y niñas con déficit atencional : un estudio muestral en cuarto año Escuela Municipal de Chillán | Ossa Cornejo, Carlos J.; Arteaga Vargas, Julia; Cáceres Pereira, Jessica; Concha Villagrán, Deissy; Lagos Jaque, Karina; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
| 2011 | Estudio relativo a develar cómo trabajan las educadoras de párvulos con las familias de niños/as que presentann Necesidades Educativas Especiales | Arteaga González, Patricia E.; Bustos Guevara, Dayana; Núñez Cabezas, Bárbara; Núñez Cabezas, Fernanda; Suazo Riquelme, Bárbara; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2013 | Una investigación a cerca de los ajustes curriculares para alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), en educación matemática en el "Liceo Manuel Bulnes" de la ciudad de Bulnes | Panes Chavarría, Rodrigo Enrique; Solís San Martin, Estefani Pilar; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2016 | Nivel de conocimiento de las educadoras de párvulo de NT1 y NT2 de las escuelas municipales de las comunas de Chillán y Chillán Viejo en el trabajo con necesidades educativas especiales permanentes | Ossa Cornejo, Carlos Javier; Jiménez Pavez, Katherine Adelina del Pilar -- katjimen@alumnos.ubiobio.cl; Méndez Friz, Karen Macarena -- karenmendezfriz@gmail.com; Seguel Altamirano, Karina Macarena -- karina.seguel.a@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2019 | Percepción de docentes sobre el trabajo colaborativo con profesores del Programa de Integración Educativa (PIE) | Ossa Cornejo, Carlos Javier; Donoso Sepúlveda, Martina Susana -- mmartinadonoso@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2010 | Procedimientos observados en las diferentes fases de detección primaria del deficit atencional, en alumnos de primer ciclo básico en establecimientos rurales y urbanos de las comunas de Coihueco y Pinto : estudio descriptivo | Rivera Parra, David A.; Ferrada Acuña, Antonio Ernesto; Henríquez Barriga, Paulina Andrea; Rivas Rebolledo, Elizabeth Angélica; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
| 2015 | Proyecto de intervención educativa : programa de actualización matemática para educadoras diferenciales que se desempeñan como profesionales de un proyecto de integracion escolar de un colegio municipal de la comuna de Concepción | Jarpa Arriagada, Carmen G.; Reyes Montoya, Gonzalo A.; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2010 | Tipo de capacitación que poseen las educadoras de párvulos y profesores de educación básica para favorecer los aprendizajes de los niños y niñas con necesidades educativas especiales de los niveles NT1, NT2 y NB1 de las escuelas municipales y subvencionadas de Chillán | Flores Lueg, Carolina; Jiménez Jiménez, Pamela -- pamelita_2702@hotmail.com; Sepúlveda Gacitúa, Yazmin -- xanxita_cony@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
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