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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2014 | Actividades y juegos matemáticos que motiven el aprendizaje | Basso Basso, Ivo R.; Bravo Cortes, Francisca Alejandra -- francisca.bravo.cortes@gmail.com; Parada Vengas, Raúl Esteban -- raul_parada.venega@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2014 | Análisis de las concepciones hacia la matemática que poseen estudiantes en proceso de formación para profesor de educación matemática | Friz Carrillo, Miguel C.; Candia Lagos, Esteban Andrés -- estebancandialagos@hotmail.com; Sepúlveda Umanzor, Fabiola Judith; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2013 | Apreciaciones que tienen los actores educativos hacia la educación matemática | Panes Chavarría, Rodrigo Enrique; Fernández Escalona, Roxana Paz; Navarro Navarro, Yenifer Alejandra; Pérez Sepúlveda, José Rául; Ramírez Escalona, Macarena del Carmen; Sánchez Herrera, Luis Alberto; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
| 2013 | Concepciones y actitudes hacia la matemática de profesores de matemática en formación continua de la ciudad de Chillán | Friz Carrillo, Miguel C.; Solís Carriel, Ricardo Alberto; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2020 | Etnomatemáticas : en la educación rural | Friz Carrillo, Miguel Claudio; Aedo Montecino, Paola Andrea -- paola.aedo2805@gmail.com; Oviedo Navarro, Francisca Belén -- francisca.oviedo1701@alumnos.ubiobio.cl; Valenzuela Arias, Camila Alejandra -- camvalen@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
| 2014 | Influencia de los métodos de enseñanza en el logro de las habilidades matemáticas | Tello Silva, Daniel; San Juan Orellana, Katherine Alejandra -- katherine.sanjuan@gmail.com; Umanzor Hernández, Abigail -- aumanzorh@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2013 | Propuesta didáctica en base a una herramienta lúdica para facilitar el aprendizaje de la parábola | Friz Carrillo, Miguel C.; Lagos Flores, Camila; Morales Mejías, Felipe; Rubio Fuentes, Javier; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2012 | La resolución de problemas como medio para favorecer el razonamiento lógico-matemático en niños y niñas de los niveles de transición I y II de colegios particulares subvencionados de Chillán | Gajardo Rodríguez, Ana Andrea; Andrades Montecinos, Sandra; Bustos Espinosa, Catherine; Rodríguez Guajardo, Yvette; San Martín Herrera, Marjorie; Ruiz Gallegos, Andrea; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2014 | Una secuencia didáctica para la proporcionalidad | Pascual Pizarro, Sara; Jiménez Contreras, Estebanny -- estebannyjimenez@hotmail.com; Quevedo Vásquez, Silvia -- shivyquevedo@gmail.com; Yáñez Valdés, Lorena -- lorenayanezvaldes@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
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