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Buscar por Autor Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2023Teorema de Hahn-BanachFriz Roa, Luis Alberto; Martínez Basoalto, Javiera Natalia -- javiera.martinez1901@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2010Los teoremas de la función implícita y de la función inversaFriz Roa, Luis Alberto; Andaur Muñoz, Gissela; Monsalve González, Carmen; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2007Teoría de Galois y ecuaciones algebraicasBasso Basso, Ivo R.; Riquelme Faúndez, Edgardo Andrés; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2013Teoría de grafosBasso Basso, Ivo R.; Alvarez Nuñez, Marcelino Felipe; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2020Teoría de módulos, forma canónica racional y de JordanRiquelme Faúndez, Edgardo Andrés; Pacheco Pantoja, Diego Alberto -- diegopachecospa@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2018TIC en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de las transformaciones isométricasRosales Riady, Marco A.; Contreras Muñoz, Rodolfo Antonio -- fitotarea2010@gmail.com; Guíñez Zapata, Nicole Andrea; Poblete Lagos, Macarena Abigail; Suazo Muñoz, Karina Marcela; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2014Validación de un cuestionario de vocación docente para estudiantes de primer año de pedagogíaOssa Cornejo, Carlos J.; Pradenas Matamala, Yohana -- yohanapradenas@yahoo.es; Lillo Alarcón, Edith -- edithlillo@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2014Variaciones del puntaje SIMCE a través de los años de escolaridad : un análisis longitudinal de sus factores asociadosTello Silva, Daniel; Carrasco Basualto, Pamela Angélica -- pamelacarrascob@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2021Visiones del uso de Tics como facilitador u obstaculizador del aprendizaje de números desde la reflexión de práctica por futuros profesores de matemáticaHerrera San Martín, Edith del Carmen; Cifuentes Espinoza, Arantxa -- cifuentesarantxa@gmail.com; Escribá Cerda, Cecilia Alexandra -- cecilia.escriba.c@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
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