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Buscar por Materia EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2008 | Diseño de una estrategia evaluativa del feed-back en el escuchar activo, para la formación de trabajadores sociales con un enfoque inclusivo | Blanco Hadi, Enrique; Escobar Mejías, Elena; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile) |
| 2010 | Diseño de una propuesta didáctica de integración de las inteligencias múltiples (8) al curriculum, de 1° año medio del sector lenguaje y comunicación orientado al desarrollo de las competencias comunicativas de alumnos y alumnas | Cornejo Fontecilla, Tilma; Navarrete Contreras, Carol Yanina -- cany_17_87@hotmail.com; Villegas Lozano, Rouss Ariela -- rousita_17@hotmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
| 2013 | Estimulando la competencia comunicativa en estudiantes vulnerables | Castro Rubilar, Fancy I.; Flores Caro, Pía; Jara Melín, Milisent; Ponce San Martín, María Fernanda; Riveros Garrido, Luis; Troncoso López, Camila; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
| 2014 | Estudio de manejo sobre competencias TIC en estudiantes en formación inicial docente | Sandoval Rubilar, Pedro R.; Serrano Cabezas, Nicole; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2016 | Estudio de percepción sobre competencias TIC en estudiantes en formación docente | Sandoval Rubilar, Pedro R.; Gutiérrez Gutiérrez, Daniela Maricarmen; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2016 | Evaluación por competencias en la carrera de trabajo social : una mirada desde sus actores | Reyes Pérez, Soledad; Parra Parra, Yasna Pamela -- yasna.parra.parra@gmail.com; Pedreros Flores, Daniela Alejandra --daniela.pedreros182@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Trabajo Social (Chile) |
| 2008 | Modelo de evaluación por competencias para las asignaturas profesionales de la carrera de kinesiología | Cisterna Cabrera, Francisco; Quinteros Muñoz, Ignacio; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile) |
| 2015 | Orientar y guiar a las educadoras de párvulos en la metodología y aplicación de los aprendizajes claves del lenguaje y comunicación orientados en las bases curriculares y programas pedagógicos del nivel NT2 | Cisterna Cabrera, Francisco; Narváez Monsalve, Marcela -- marcelaxnm@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile) |
| 2019 | Percepciones del área de formación práctica de docentes en formación de la carrera de pedagogía en inglés | Anabalón Toledo, Claudia; Ceballos Ceballos, Nicole Ayleen -- nacc379@hotmail.com; Parra Gajardo, Scarlette Margarita; Obando Sepúveda, Pablo Andrés; Figueroa Pino, Marcela Constanza; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile) |
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