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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Caracterización de los andamios utilizados para resolver problemas contextualizados en su significado matemático por profesores en formación durante las clases virtuales o hídridas en secundariaHerrera San Martín, Edith Del Carmen; Ávila Sánchez, María Francisca -- mfrancisca.avilas@gmail.com; Rubilar Muñoz, Marcia Elisa -- marcia.rubilarliceobjhj@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2013Habilidades utilizadas para la enseñanza de contenidos algebraicos : un estudio de caso centrado en profesores novel y con años de experienciaPanes Chavarría, Rodrigo Enrique; Lagos Delgado, Carolina; Rabanal Acuña, Mackarena; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2020Nivel de incidencia de la habilidad musical en el aprendizaje del álgebra en estudiantes de la comuna de San CarlosRosales Riady, Marco A.; Berrío Inostroza, Elías Daniel -- elias.berrio1401@alumnos.ubiobio.cl; Candia Romero, Cristian Eduardo; Toro Muñoz, Alexis Ricardo; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2018Percepción de la enseñanza de las matemáticas en tres alumnos de educación media según la etnomatemática : estudio exploratorioOssa Cornejo, Carlos J.; Cifuentes Fernández, Gabriel Alexander -- gacitue@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2015Percepciones de la asignatura de matemáticas en estudiantes de enseñanza media en dos liceos de la comuna de ChillánCastro Rubilar, Juana; Durán Quijón, Patricio Isaías -- piduran@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2015Proyecto de intervención educativa : programa de actualización matemática para educadoras diferenciales que se desempeñan como profesionales de un proyecto de integracion escolar de un colegio municipal de la comuna de ConcepciónJarpa Arriagada, Carmen G.; Reyes Montoya, Gonzalo A.; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)
2007Proyecto de investigación : efectos de la JEC en los logros de aprendizaje según la medición SIMCE aplicada a los alumnos de NM2 de los colegios municipalizados y particular subvencionados de la ciudad de Chillán en las tres últimas mediciones en el subsector de Educación MatemáticaAguilera Ortíz, Cecilia I.; Medina Sandoval, Manuel; Ponce Rubio, Anibal; Vergara Sepúlveda, Alvaro; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
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