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Buscar por Autor Flores Lueg, Carolina Bernarda
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2020 | Comprensiones pedagógicas de educadoras de párvulos construidas sobre la mediación de aprendizaje en instituciones educativas de Ñuble | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Vallejos González, Rosario Antonieta -- rosariovallejosg@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2016 | Conocimiento que poseen educadoras de párvulos sobre los aportes de las neurociencias en educación inicial | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Carriel Baez, Jeanin Andrea -- jeanin.andrea@gmail.com; Fuentes Rodriguez, Catherine Fabiola -- catfuent@alumnos.ubiobio.cl; Merino Balmaceda, Raquel Soledad -- soledadmerinobalmaceda@gmail.com; Villagrán Vera, Katherine Fernanda -- kvillagr@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2020 | Diversidad cultural en el aula : valoración del proceso formativo de futuras educadoras de párvulos y docentes pertenecientes a universidades de la ciudad de Chillán | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Cares Sáez, Pamela Del Carmen -- pamecares1992@gmail.com; Carrasco Valdebenito, Scarlet Andrea -- scarletsacv77@outlook.es; Espinoza Gatica, Yesenia Scarlet -- scarletespinoza@outlook.com; Jara Guzmán, Karina Nicole -- karinajguzman@gmail.com; Márquez Sandoval, Soledad Isabel -- soledadmarquez.sa@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2016 | Nivel de competencias que autoperciben las educadoras de párvulos de primer y segundo nivel de transición frente al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de experiencias de aprendizaje en el aula | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Caballero López, Carla Sofía -- ccaballe@alumnos.ubiobio.cl; Muñoz Sepúlveda, Marcela Paz -- marcela.muñozse@gmail.com; Navarrete Bello, Ángela Jeannette -- ajnavarr@alumnos.ubiobio.cl; Santana Muñoz, Paulina de los Ángeles -- paulina.santana.m@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2020 | El PEI y saberes pedagógicos en el profesorado de establecimientos vulnerabilizados de la comuna de Chillán : sentidos y significados | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Yevilao Alarcón, Artemio Esteban -- aeyevilao@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2023 | Prácticas pedagógicas de profesores de educación especial y habilidades sociales promovidas en talleres laborales de la comuna de Chillán-Chile | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Aguilera Ortega, Jeanette Ester; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2022 | Significaciones atribuidas por estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica a los procesos reflexivos que implementan en el desarrollo de la práctica profesional | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Sanchez Nova, Sofía Natalia; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2020 | Significados atribuidos por estudiantes de Pedagogía en educación parvularia a la línea de prácticas instalada en el proceso formativo | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile); Fuentes Jara, Daniela Ignacia -- danielaignaciafuentesjara96@gmail.com; Palavecino Gacitúa, Valeska Ester -- valeska.palavecino18@gmail.com; Reyes Figueroa, Maricel Andrea -- maricel.reyesmarf@gmail.com; Toledo Montecino, Valentina Soledad -- valentinavalentina9696@gmail.com |
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