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Fecha de publicación | Título | Autor(es) | 2016 | Aulas de innovación pedagógica y su relación con el rendimiento académico en la enseñanza de las matemáticas | Friz Carrillo, Miguel C.; Gavilan Romero, Glicerio -- gliceriogavilan@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
2018 | Coherencia entre procesos y productos de la renovación curricular en la formación inicial docente | Palma Luengo, Maritza; Rivas Morales, Cristian Manuel -- crivas@ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
2017 | La inclusión educativa de los estudiantes que presentan discapacidad intelectual en Chile | Cisterna Cabrera, Francisco; Jorquera Reyes, Samuel Eugenio -- samueljorquerareyes@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
2018 | Inmigración en contexto escolar : factores que determinan la inclusión y asistencia escolar de niños(as) y jóvenes inmigrantes en aulas multiculturales de establecimientos educacionales de la capital de la provincia de Nuble | Friz Carrillo, Miguel C.; Villa Doyharcabal, Ingrid Jacqueline -- ingridvd89@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
2020 | Significados que otorgan profesores y directivos a la familia en los procesos de formación ciudadana | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Mardones Novoa, Ricardo Matías -- ricardomardonesnovoa@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
2018 | La simbolización visual y su impacto en algoritmos de adición-sustracción | Rodríguez Alveal, Francisco Enrique; Rodríguez Gutiérrez, José Manuel -- profejmrg@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
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