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Buscar por Autor Cárcamo Vásquez, Héctor G.
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2018 | Relación familia-escuela desde la perspectiva de los docentes y las familias de un establecimiento municipal de Chillán : una mirada etnográfica | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Viveros Iturra, Silvia Loreto --loreto.viveros@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2008 | Relación familia-escuela desde la perspectiva de los padres | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Ramírez Cuevas, Hortensia Elizabeth; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2009 | Representaciones sociales de los profesores de inglés respecto a las necesidades educativas especiales | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Muñoz Mardones, Elizabeth Alejandra; Ríos Muñoz, Olga Daniela; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile) |
| 2009 | RITA : una forma alternativa de enseñar química en la educación media | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Asis Asis, Miguel Angel; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales (Chile) |
| 2017 | El rol docente y la escuela : aproximaciones al discurso de las familias de un establecimiento municipal y de un establecimiento particular | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Cares Geoffroy, María José -- mariajose1924@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
| 2020 | Significados que otorgan profesores y directivos a la familia en los procesos de formación ciudadana | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Mardones Novoa, Ricardo Matías -- ricardomardonesnovoa@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
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