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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016El aprendizaje inferencial lector en textos policiales : una propuesta didáctica para séptimo año básicoCornejo Fontecilla, Tilma; Amaya Godoy, Víctor -- victoramayagodoy@hotmail.es; Contreras Fuentes, Ramón -- rcf_manaster@hotmail.com; Ibáñez Bascuñán, Gabriel -- gabriel.i_607@live.cl; Ramírez Villarroel, Carlos -- carlosramirezpract@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2023Estrategias didácticas en la asignatura de lengua y literatura en escuelas y aulas hospitalarias de ChileGonzález Concha, Álvaro Javier; Garrido Sandoval, Denifer Andrea; Daza Baeza, Javiera Nicole; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2023Estrategias didácticas para el aprendizaje de la producción oral y la escucha activa en los estudiantes de primer año medioPastene Labrín, Federico Carlos; Aguillón Sepúlveda, Claudia Alejandra -- claudia.aguillon06@gmail.com; Cerda Aravena, Estefanía Belén -- esteficerda@gmail.com; Matamala Urra, Rocío Catalina -- rociomatamala809@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2007Estrategias y técnicas didácticas utilizadas por docentes de matemática en NM2Zamorano Vargas, Alicia L.; Aguayo Villagrán, Lucy Victoria; Martínez Pavez, Jessica Ivette; Navarrete Torres, Maribel Elizabeth; Vergara Valenzuela, Gabriela de las Mercedes; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2020Patrimonio y educación sector historia, geografía y ciencias sociales, profesores de Educacíon General Básica escuelas municipales multigrado, comuna de Portezuelo Región de Ñuble, ChileLeal Pino, Cristián Eduardo; Alarcón Rodríguez, María Cecilia -- mariac.alarconr@gmail.com; Candia San Juan, Johana Del Pilar -- johanacandia21@hotmail.com; Escalona Sánchez, Yasna Solange -- yasna.escalona1701@alumnos.ubiobio.cl; Troncoso Cortez, Camila Andrea -- camila.troncoso1701@alumnos.ubiobio.cl; Venegas Fuentealba, Byron Josue -- bayronjoseua.aries@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2022Significaciones atribuidas por estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica a los procesos reflexivos que implementan en el desarrollo de la práctica profesionalFlores Lueg, Carolina Bernarda; Sanchez Nova, Sofía Natalia; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)
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