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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2008 | Cambios en la concepción de la enseñanza de las matemáticas en dos alumnos de educación básica según los principios de la etnomatemática : un estudio exploratorio | Ossa Cornejo, Carlos J.; Carrasco Rojas, Víctor; Jara Rivas, Eduardo; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2016 | Contracultura : manifestaciones contemporáneas en la ciudad de Chillán | Briones Quiroz, Félix M.; Navarrete Hernández, Diego Esteban; Sepúlveda Fernández, Javier Humberto; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile) |
| 2015 | Creencias de los estudiantes de pedagogía en matemática sobre educación matemática, cultura y aprendizaje | Panes Chavarría, Rodrigo Enrique; Gómez Cartes, Francisca Nataly -- panxagomez@gmail.com; Torres Albarrán, Josselin -- josy.torres.a@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2015 | Matemática y cultura : concepciones y relatos de profesores de educación básica | Friz Carrillo, Miguel C.; Tapia Malverde, Vanessa Evelyn; Ríos Sepúlveda, Ricardo Esteban; Parra Villagrán, Cristóbal Osvaldo; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
| 2022 | La mediación cultural dentro del currículum nacional durante la década de 2010 | Ziolkowski Saldías, Osvaldo; Martin Muñoz, Francisco Ignacio -- franciscomartin1999@gmail.com; Orellana Gaete, Gustavo Adolfo -- gustavoadog@outlook.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile) |
| 2017 | Mitos y fotonovela : un rescate de la cultura pehuenche hacia el desarrollo de la competencia lecto-literaria en estudiantes de I año medio | Pastene Labrín, Federico Carlos; Corvalán Guerra, Amori Fernanda -- amoricorvalanguerra@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Didáctica de la Lengua Materna (Chile) |
| 2012 | El patrimonio histórico-cultural local como recurso pedagógico para la comprensión de la historia de Chile : una propuesta metodológica para NM2. Sector : historia, geografía y ciencias sociales | Leal Pino, Cristián E.; Pincheira Medina, Javier Andrés; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Enseñanza de las Ciencias Sociales (Chile) |
| 2013 | El patrimonio histórico-cultural local como recurso pedagógico para la comprensión de la historia de Chile :una propuesta metodológica para NM2. Sector : historia, geografía y ciencias sociales | Leal Pino, Cristián E.; Pincheira Medina, Javier Andrés -- k.pincheira@wessexchillan.cl; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Enseñanza de las Ciencias Sociales (Chile) |
| 2021 | Proyección de la cultura atacameña a través objetos artesanales utilitario para el uso en reuniones sociales | Parra Pierart, Izaúl Silvestre; González Sanhueza, Natalia Camila -- nataliagonzalezsanhueza@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Diseño Industrial (Chile) |
| 2016 | Trabajo social en situaciones de desastres naturales : el camino hacia una cultura de prevención | Saavedra Vásquez, Juan; Alcaíno Vega, Aida Margarita -- aidaalcaino@gmail.com; Matus Salazar, Juan Emilio -- jumatus@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Trabajo Social (Chile) |
| 2018 | La valoración de la otredad en Heródoto de Halicarnaso : abordar, comprender y exponer la alteridad | Bancalari Molina, Alejandro; Torres Álvarez, Carlos Alejandro -- torresalvarezcarlosalejandro@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile) |
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