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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2008Cambios en la concepción de la enseñanza de las matemáticas en dos alumnos de educación básica según los principios de la etnomatemática : un estudio exploratorioOssa Cornejo, Carlos J.; Carrasco Rojas, Víctor; Jara Rivas, Eduardo; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2016Contracultura : manifestaciones contemporáneas en la ciudad de ChillánBriones Quiroz, Félix M.; Navarrete Hernández, Diego Esteban; Sepúlveda Fernández, Javier Humberto; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2015Creencias de los estudiantes de pedagogía en matemática sobre educación matemática, cultura y aprendizajePanes Chavarría, Rodrigo Enrique; Gómez Cartes, Francisca Nataly -- panxagomez@gmail.com; Torres Albarrán, Josselin -- josy.torres.a@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2023La cristianización siendo el factor principal en la desaparición de la cultura vikinga durante el siglo IX-XII en EscandinaviaRojas Donat, Luis Marcelino; Salazar Díaz, Cesar Alejandro; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2015Matemática y cultura : concepciones y relatos de profesores de educación básicaFriz Carrillo, Miguel C.; Tapia Malverde, Vanessa Evelyn; Ríos Sepúlveda, Ricardo Esteban; Parra Villagrán, Cristóbal Osvaldo; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2022La mediación cultural dentro del currículum nacional durante la década de 2010Ziolkowski Saldías, Osvaldo; Martin Muñoz, Francisco Ignacio; Orellana Gaete, Gustavo Adolfo; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
2017Mitos y fotonovela : un rescate de la cultura pehuenche hacia el desarrollo de la competencia lecto-literaria en estudiantes de I año medioPastene Labrín, Federico Carlos; Corvalán Guerra, Amori Fernanda -- amoricorvalanguerra@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Didáctica de la Lengua Materna (Chile)
2012El patrimonio histórico-cultural local como recurso pedagógico para la comprensión de la historia de Chile : una propuesta metodológica para NM2. Sector : historia, geografía y ciencias socialesLeal Pino, Cristián E.; Pincheira Medina, Javier Andrés; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Enseñanza de las Ciencias Sociales (Chile)
2013El patrimonio histórico-cultural local como recurso pedagógico para la comprensión de la historia de Chile :una propuesta metodológica para NM2. Sector : historia, geografía y ciencias socialesLeal Pino, Cristián E.; Pincheira Medina, Javier Andrés -- k.pincheira@wessexchillan.cl; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Enseñanza de las Ciencias Sociales (Chile)
2021Proyección de la cultura atacameña a través objetos artesanales utilitario para el uso en reuniones socialesParra Pierart, Izaúl Silvestre; González Sanhueza, Natalia Camila -- nataliagonzalezsanhueza@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Diseño Industrial (Chile)
2016Trabajo social en situaciones de desastres naturales : el camino hacia una cultura de prevenciónSaavedra Vásquez, Juan; Alcaíno Vega, Aida Margarita -- aidaalcaino@gmail.com; Matus Salazar, Juan Emilio -- jumatus@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Trabajo Social (Chile)
2024Transformaciones del territorio ancestral mapuche como consecuencia de la ocupación y pacificacción de la Araucanía, a partir del poemario El Mapa Roto de Wenuan Escalona, publicado en 2014Aburto Durán, Maritza Eliana; Cisternas Contreras, Fernanda Danixa; Muñoz Bravo, Pedro Atricio; Rodríguez Rivas, Sebastián Alejandro; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2018La valoración de la otredad en Heródoto de Halicarnaso : abordar, comprender y exponer la alteridadBancalari Molina, Alejandro; Torres Álvarez, Carlos Alejandro -- torresalvarezcarlosalejandro@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
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