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Buscar por Materia COMPRENSION DE LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA-METODOLOGIA
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2012 | La comprensión lectora de ensayos literarios a través de modelamiento metacognitivo en tercer año medio : una propuesta de intervención didáctica | Pastene Labrín, Federico C.; Labrín Espinoza, Margarita; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Didáctica de la Lengua Materna (Chile) |
| 2019 | Lectura crítica centrada en la igualdad de género : una propuesta didáctica de mediación en estudiantes de primer año medio | Cornejo Fontecilla, Tilma; Muñoz Jaque, Javiera Camila -- javieramunozjaque@gmail.com; Sanhueza Neira, Francisco Javier; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
| 2015 | El microcuento : una propuesta didáctica de comprensión lectora en segundo año medio | Cornejo Fontecilla, Tilma; Godoy Martínez, Lissette -- black.serenade@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Didáctica de la Lengua Materna (Chile) |
| 2014 | El microcuento : una propuesta didáctica de comprensión lectora inferencial | Cornejo Fontecilla, Tilma; Marinao Carrera, Diego -- diegopedcast@gmail.com; Medel Toro, Ariel Esteban -- arielmedel007@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
| 2010 | Propuesta de secuencias didácticas para la comprensión de textos narrativos en primer año de educación media del sector lenguaje y comunicación | Cornejo Fontecilla, Tilma; Ascencio Villagrán, Fernanda Javiera -- fascenci@alumnos.ubiobio.cl; Moraga Jara, Vania Isadora -- vamoraga@alumnos.ubiobio.cl; Villalobos González, Noelia Belén -- novillal@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
| 2009 | Transversalidad a través de la comprensión del microcuento y su proyección en el aula | Cornejo Fontecilla, Tilma; Guerrero Guerrero, Geraldine Isabel; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
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