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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Bienestar psicológico e interacción social bajo contexto pandémico en universitarios de segundo y tercer añoMendoza Llanos, Rodolfo Andrés; Ríos Zapata, Gonzalo Eduardo -- gonzalo.r.z.1998@gmail.com; Villanueva Carvajal, Claudio Andrés -- claudiovillanuevacarv@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Psicología (Chile)
2021Características sociodemográficas y clínicas en pacientes adultos hospitalizados por covid-19 en un Hospital de alta complejidad de la región de Ñuble, año 2020Segura Badilla, Orietta Lizet; Chávez Montecinos, José Miguel -- jmchavezmontecinos@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Facultad de Ciencias de la Salud y de los Alimentos (Chile)
2020Conciliación trabajo-familia en mujeres en situación de teletrabajo, a partir de la contingencia sanitaria covid-19Martínez Labrín, Carmen Soledad; Pacheco Salazar, Melanie Tamara -- melanie.pacheco1501@alumnos.ubiobio.cl; Rivas Esparza, Yoselyn Lisett -- yoselynrivase@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Psicología (Chile)
2022Impacto del confinamiento por covid-19 en los niveles de concentración de CO2 al interior de la vivienda de tipo social en ChileBobadilla Moreno, Luis Ariel; Muñoz Viveros, Cristián Alberto; Guíñez Viveros, Roxana Andrea; Universidad del Bío-Bío. Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño (Chile)
2022Medir si el bienestar subjetivo de los estudiantes de educación superior de Chile en tiempos de pandemia, depende de la resiliencia o del nivel socioeconómicoGodoy Silva, Wladimir Andrés; Astudillo Silva, Angel Patricio -- angelastudillo_2011@hotmail.com; Minoletti Vera, Francisca Areli -- franciscaminoletti@gmail.com; Muñoz Vidal, Cynthia Aillen -- cynthiaaillen@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Psicología (Chile)
2021El síndrome de Burnout en docentes de la Región de ÑubleLira Ramos, Hugo Ignacio; Salazar Navarrete, Marilyn Nicol -- marilynsalazar157@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
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