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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Criterios pedagógicos y administrativos para la destinación de asignaturas, niveles y cursos al equipo docenteCisterna Cabrera, Francisco; Vidal Maldonado, Eduardo Alberto; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Liderazgo y Gestión de Establecimientos Educacionales (Chile)
2012Desarrollo de estrategias de escritura para la producción de textos funcionales de tipo instructivo en alumnos de cuarto año básicoCornejo Fontecilla, Tilma; Pereira Briceño, Elizabeth; Poblete Molina, Catalina; Torres Villablanca, Valeria; Valenzuela Baeza, Katherine; Vargas Garrido, Claudia; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2017Experiencias en la práctica rural de los estudiantes en formación de cuarto año de pedagogía en educación general básica de la Universidad del Bío-BíoNorambuena Pérez, Samuel; González Aguirre, Nicole Alejandra -- González Aguirre, Nicole Alejandra; Muñoz Pino, María Belén; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
2021Uso de los espacios escolares de estudiantes según género a partir del relato de profesores y profesoras de establecimientos educacionales municipales urbanos de la Región de ÑubleRosales Astudillo, Emmanuel Marcelo; Crisóstomo Henríquez, Catalina Adriana -- catalina.crisostomo1701@alumnos.ubiobio.cl; Sanhueza Parada, Nelly Daniela -- nelly.sanhueza1701@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
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