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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Aula virtual para el mejoramiento de los niveles de oralidad del idioma inglés como segunda lengua en los alumnos de primer año de la carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad del Bío-BíoMolina Castillo, Sandra; Sáez Reyes, Mary Marlene; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2015Innovación didáctica en la asignatura de programación modular en la carrera de Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática : investigación diagnóstica y propuesta pedagógicaCisterna Cabrera, Francisco; Osses Díaz, Grisell María Dafne; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Pedagogía para la Educación Superior (Chile)
2004La participación del alumno ayudante en el proceso de enseñanza y aprendizajeReyes Coca, Marco A.; Gutiérrez Vergara, Boris Nelson; Riquelme Cartes, Ronald Isaac; Universidad del Bío-Bío. Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (Chile)
2020Uso de la plataforma youtube para el aprendizaje autónomo en estudiantes de formación inicial docente de la Universidad del Bío- Bío sede ChillánCastillo Valenzuela, Nancy de las Mercedes; Rivas Otárola, Alex Javier -- rivas.alex96@gmail.com; Uribe Rebolledo, Héctor Alejandro --huribe87@gmail.com; Vásquez Calderón, Catalina Soledad -- catalina.vasquez,et@gmail.com; Vásquez Muñoz, Daniel Ignacio -- dienlvas.adm@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)
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