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Fecha de publicación | Título | Autor(es) | 2018 | Relación familia-escuela desde la perspectiva de los docentes y las familias de un establecimiento municipal de Chillán : una mirada etnográfica | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Viveros Iturra, Silvia Loreto --loreto.viveros@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile) |
2019 | Representaciones sociales que los profesores de educación General Básica tienen sobre la participación de las familias en escuelas rurales de la comuna de El Carmen | Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo; Cires Aguilera, Scarlett Elizabeth -- scarlett.cires@gmail.com; García Pérez, Constanza Nicole -- constanzagarcia0308@gmail.com; Riquelme Rodríguez, Belén María -- belenriquelme811@gmail.com; Sepúlveda Muena, Cristina Belén -- cristinasepulvedamuena@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
2016 | Rol parental educativo : aproximación a las representaciones sociales que poseen las familias en escuelas rurales de la provincia de Ñuble | Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo; Cabrera Villar, Kelly Scarleth -- kscarleth.2793@gmail.com; Calderón Contreras, Juan Carlos -- jucalder@alumnos.ubiobio.cl; Guzmán Cisternas, Karla Paloma -- karla_guzman@hotmail.cl; Oliveros Argel, Carol Vanessa Elizabeth -- carol.oliverosar@gmail.com; Saldaña Hormazábal, Carolina Andrea -- csaldaña@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
2020 | Significados que otorgan profesores y directivos a la familia en los procesos de formación ciudadana | Cárcamo Vásquez, Héctor G.; Mardones Novoa, Ricardo Matías -- ricardomardonesnovoa@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magister en Educación (Chile) |
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