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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La competencia lecto-literaria y el procesamiento metacognitivo del intertexto lector :de la didáctica al aulaCornejo Fontecilla, Tilma; Arriagada Muñoz, Joselita -- josecarl512@yahoo.es; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Didáctica de la Lengua Materna (Chile)
2020Procesamiento afectivo de la lectura y lij : una propuesta didáctica en la asignatura de lengua y literatura para estudiantes de 2° año medioPastene Labrín, Federico Carlos; Espinosa Valenzuela, Denisse Aracelly -- denisse.espinosa.valenzuela@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2022Usos que profesores de enseñanza media de establecimientos municipales rurales y urbanos hacen de los medios de comunicación en la asignatura de lengua y literaturaCornejo Espejo, Juan Rolando; Bello Fernández, Gema Andrea -- gema.bello1701@alumnos.ubiobio.cl; Rober González, Vicente Federico -- vicente.rober1701@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
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