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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Alcances de la renovación metodológica y la evaluación para el desarrollo de competencias de razonamiento profesional en la Formación Inicial de KinesiólogosSánchez Soto, Iván Ramón; Escobar Cabello, Máximo Fernando Del Carmen -- maxfescobar@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Doctorado en Educación (Chile)
2020Evaluación de las habilidades del pensamiento crítico y de sus componentes metacognitivos y motivacionales en estudiantes de pedagogía de la Universidad del Bío-BíoOssa Cornejo, Carlos Javier; Herrera Lavados, Paloma Andrea -- paloma.herrera.lav@gmail.com; Novoa Droguett, Sebastián Andrés -- seba.novoa.droguett@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile)
2021Representaciones sociales del profesorado sobre el desarrollo de habilidades cognitivas del siglo XXI en estudiantes chilenos de tercero y cuarto medioCárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo; Hernández Soto, Alejandra Yasna -- hernandezsotoalejandra@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Educación (Chile)
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