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Buscar por Materia ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2020 | Escritura colaborativa del género discursivo "reportaje" en estudiantes de segundo año medio : una secuencia didáctica para su aprendizaje | Castro Rubilar, Fancy Inés; Soto Opazo, Daniela Andrea -- danielasotoop@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
| 2022 | Estrategias lúdicas e innovadoras para el desarrollo de la producción textual y comprensión lectora de textos multimodales en octavo año básico | Cornejo Fontecilla, Tilma del Carmen; Córdova Novoa, Linda Debora -- lin.cordova@outlook.com; Quijada Rubilar, Priscila Belén -- rubilar0418@gmail.com; Riquelme Roa, Ingebon Hanrriete -- hanrriette.09.01.98@gmail.com; Sandoval Gutiérrez, Javiera de los Ángeles -- javiera.sandovalz@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
| 2020 | El impacto de las redes sociales en la escritura de los estudiantes de enseñanza media | González Concha, Álvaro Javier; Arias Parada, Camila Tamara -- cami.arias.parada@hotmail.com; Lizana Rodríguez, Javiera Belén -- javiera.lizana.97@gmail.com; Martínez Cáceres, Karyna Soledad -- karyna.martínezcaceres@gmail.com; Riquelme Muñoz, Javiera Katherin -- javierariquelmemz@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
| 2019 | Producción escrita de un discurso público ceremonial en estudiantes de cuarto año medio : secuencia de escritura, género discursivo y comentarios escritos | Pastene Labrín, Federico C.; Toro Palacios, Soledad Alejandra -- sotoro@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
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