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Buscar por Materia FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS-ENSEÑANZA PREESCOLAR
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2020 | Diversidad cultural en el aula : valoración del proceso formativo de futuras educadoras de párvulos y docentes pertenecientes a universidades de la ciudad de Chillán | Flores Lueg, Carolina Bernarda; Cares Sáez, Pamela Del Carmen -- pamecares1992@gmail.com; Carrasco Valdebenito, Scarlet Andrea -- scarletsacv77@outlook.es; Espinoza Gatica, Yesenia Scarlet -- scarletespinoza@outlook.com; Jara Guzmán, Karina Nicole -- karinajguzman@gmail.com; Márquez Sandoval, Soledad Isabel -- soledadmarquez.sa@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2020 | Identidad docente en educadoras de párvulos noveles | Turra Díaz, Omar Rolando; Meléndez Candia, Catalina Ignacia -- caaatu86@gmail.com; Meriño Sepúlveda, Lucía Elisa -- lucia.elisaa@gmail.com; Pérez Andana, María Fernanda -- fernanda.perez.fpa@gmail.com; Vásquez Contreras, Carla Andrea -- hush1693@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2019 | La reflexión docente : percepciones y estrategias para el proceso reflexivo, utilizadas por las educadoras guías y supervisoras de práctica profesional, tanto personal e intencionado en las alumnas de la carrera de Pedagogía en educación parvularia de la Universidad del Bío-Bío | Arteaga González, Patricia Eugenia; Jerez Ramos, Carolina Del Pilar; Sepúlveda Vidal, Macarena Andrea -- any25gdb@gmail.com; Suazo Gutiérrez, Ana Andrea -- any25gdb@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
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