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Autor(es)
2016
La relevancia de la interdisciplinariedad en la comprensión lectora de textos expositivos de ciencias sociales en segundo año de enseñanza media
Reyes Coca, Marco A.
;
Garrido Rubilar, Diego Ignacio -- dgarridorubilar@gmail.com
;
Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Didáctica de la Lengua Materna (Chile)
2020
Teatro de dictadura : una propuesta didáctica de formación ciudadana, el caso chileno y español
Díaz Chavarría, Rosa Marta
;
Escalona Mora, Pedro Francisco -- pedro072011@gmail.com
;
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
2009
Transversalidad a través de la comprensión del microcuento y su proyección en el aula
Cornejo Fontecilla, Tilma
;
Guerrero Guerrero, Geraldine Isabel
;
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile)
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