Expectativas vitales y movilidad social : jóvenes universitarios que son primera generación que ingresa a la educación superior

Abstract

La presente investigación pretende contribuir a la discusión sobre los cambios que se producen en la familia cuando uno de los integrantes, en este caso los hijos, ingresan a la educación superior como primera generación en su grupo familiar. Para dar respuesta a los objetivos planteados, se presentará un análisis de tipo cualitativo-descriptivo, el cuál tendrá los relatos de los propios estudiantes, los cuáles fueron categorizados a través de una malla temática, permitiendo así recoger el máximo de información. Cada categoría de análisis tiene por objeto dar respuesta a las preguntas auxiliares de investigación y cada una de ellas se relaciona a través de temáticas enfocadas a las exigencias familiares y académicas, dinámica familiar y expectativas en la esfera pública y privada. Por último mencionar que la investigación, además de desarrollar su análisis desde los cambios que se producen en las familias, pretende contribuir a eliminar prejuicios sociales respecto de la movilidad social de estudiantes que pertenecen a los dos primeros quintiles socioeconómicos.