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http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/3830
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| Título : | Incidencia de la autonomía cognitiva en el aprendizaje académico de estudiantes de 1° básico en la asignatura de Ciencias Naturales, en contexto clases online |
| Autor : | Chandía Peña, Patricio Alejandro
Arce Contreras, Yazmín Sigried Del Carmen -- yazminsigried.1998@gmail.com
Inosotroza Constanzo, Karla Soledad -- karlainostrozada@gmail.com
Montes Espinoza, Liliana Abigail -- lili.montess@gmail.com
Villegas Bravo, Francisca Scarlet -- francisca.villegas2130@gmail.com
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile) |
| Palabras clave : | AUTONOMIA EN LA EDUCACION
PANDEMIA-INVESTIGACIONES
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA ELEMENTAL-INVESTIGACIONES
EDUCACION A DISTANCIA-ENSEÑANZA ELEMENTAL-INVESTIGACIONES
AUTONOMIA COGNITIVA
TIPOS DE AUTONOMIA
PARADIGMA EDUCATIVO |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Resumen : | El presente documento de investigación tiene como objetivo determinar qué grado de autonomía cognitiva presentan los alumnos de 1° Básico debido a la situación a modo país denominado COVID 19 donde nuestros y nuestras estudiantes se encuentran inmersos en una educación a distancia en sus casas junto a sus padres, alejados de sus profesores y profesoras, debiendo estudiar o hacer sus quehaceres educativos en sus piezas o en el living de su casa, donde muchas veces, están sin compañía ni apoyo de un adulto. |
| Descripción : | Memoria (Profesora de Educación General Básica ) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2021. |
| URI : | http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/3830 |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía en Educación General Básica
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