El ámbito socioeconómico y su influencia en las competencias lectoras de los alumnos de 2° medio en diferentes Establecimientos de Chillán

Abstract

La siguiente investigación cuantitativa aborda el ámbito educacional de la especialidad, centrado en la influencia de los niveles socioeconómicos en la educación chilena; reflejando cómo el ámbito socioeconómico influye en las competencias lectoras de los y las estudiantes de segundo año medio pertenecientes a diez establecimientos con distintas dependencias de la comuna de Chillán y de qué manera afecta el tipo de educación que entregan estos mismos, demostrando el grado de segregación social que viven aquellos estudiantes en torno a sus oportunidades y sus capacidades lectoras.