Estudio comparativo de emprendimiento en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío 2009 - 2015

Abstract

Hoy en día estamos inmersos en una cultura globalizada, donde el emprendimiento es una materia relativamente joven en nuestro país y ha tomado una mayor trascendencia tanto a nivel mundial como nivel país, por ello esta investigación se basa en realizar un estudio comparativo del perfil de los alumnos de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío, en relación al estudio realizado en el año 2009. Para ello se determinó una muestra que represente a la población estudiantil, para la cual se encuestó a 232 estudiantes. La problemática surge de la inquietud de conocer la evolución del perfil emprendedor de los estudiantes, para verificar si las acciones que se han llevado a cabo en los últimos seis años, ha tenido un impacto en los estudiantes. Al analizar los datos, se refleja que los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales, tienen un perfil con características determinadas, en los primeros lugares de prioridad se encuentran Orientado a la acción, Confianza en sí mismo y Dinamismo y con menor prioridad Liderazgo. En relación al estudio realizado el año 2009, las características han permanecido a lo largo del tiempo, incluyéndose Confianza en sí mismo como una nueva prioridad. Al realizar el análisis por sede, ambas contemplan las mismas características emprendedoras, por lo que no se ha generado diferencias entre ellas. Al analizar cada una de las carreras, todas contemplan características emprendedoras en Confianza en sí mismo y Orientado a la acción, con déficit en Liderazgo y Soñador. En comparación al año 2009, Confianza en sí mismo es una nueva característica que se encuentra dentro de los primeros lugares de prioridad de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales en la actualidad. Se observó que las actividades realizadas como facultad, han influido de manera positiva en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío en ambas sedes por igual, ya que las actividades realizadas influyeron en la Confianza en sí mismos de los estudiantes, producto de los conocimientos adquiridos a través, de los programas implementados en la facultad, como el conocimiento de líneas de financiamiento, programas de emprendimiento, ramos electivos en los cuales el alumno es capaz de llevar sus conocimientos teóricos a la realidad, entre otros. Sin embargo, se evidencia un déficit en la capacidad de Liderazgo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío, recomendando para ello, realizar talleres orientados al Liderazgo y Trabajo en equipo, de manera tal, el estudiante pueda llevar su confianza en sí mismo a nivel grupal y lograr que sus ideas puedan crear impacto en el resto de su equipo.