Factores que incluyen en construcción de figuras geométricas

Abstract

La presente investigación analiza las principales dificultades que tienen los estudiantes de cuarto año medio, al realizar problemas de construcción en geometría plana. Siendo su principal objetivo, analizar y describir los cambios de registros que se realizan en la construcción de figuras geométricas planas, enfocándonos principalmente en los errores que los estudiantes cometen al realizar este cambio de registro. Para ellos se utilizó una metodología con enfoque cualitativo, con estudio de casos, puesto que se quiere identificar y describir errores que cometen los estudiantes al resolver problemas de construcción de figuras geométrica planas. Los resultados evidencian que los estudiantes realizan cambios de registros, pero no de forma óptima, ya que al aplicar el instrumento los estudiantes de cuarto medio interpretaron de forma correcta el enunciado, pero no dieron respuesta a la pregunta propuesta. Siendo los principales errores visualizados al aplicar el instrumento, la no utilización de los instrumentos apropiados en la construcción de figuras geométricas y no realizar las construcciones proporcionales.