Empoderamiento en el ejercicio profesional : estudio cualitativo desde la perspectiva de mujeres jóvenes tituladas en educación superior

Abstract

El estudio que se presenta a continuación abordó las perspectivas de un grupo conformado de cinco mujeres jóvenes tituladas de carreras universitarias desde el año 2009. Como investigación se realizó bajo la metodología de tipo cualitativa considerando un enfoque fenomenológico con el fin de averiguar la presencia del empoderamiento desde la visión propia de las entrevistadas tomando la interpretación como medio para la comprensión del significado que atribuible al hecho de adaptar un nuevo rol como profesional a sus vidas. Se considera como eje de estudio para la investigación la dimensión del empoderamiento y su relación con la autovaloración por parte de las entrevistadas. Dicho concepto se sustenta en la concepción del poder como atributo de las personas, de cada una de ellas y de los grupos sociales, de forma tal que el conjunto de acciones que las personas emprendan las conviertan en protagonistas. (Goudelier en Martínez y Montecinos ,1996). A la luz de dichos antecedentes es que el presente trabajo pretende describir la experiencia subjetiva de sus participantes tanto en el ámbito personal como laboral, como una manera de dar a conocer y brindar un punto de análisis que permita comprender su vinculación con el medio social desde la multiplicidad de sus roles y valoraciones posibles. En cuanto a dicha percepción se enfatiza en el concepto de autoestima entendida como el sentimiento de valía personal y de respeto a sí mismo; la cual puede ser positiva y actuar en beneficio de la persona, o puede ser negativa y afectar consecuentemente su vida. En base a lo anterior es que se pone de manifiesto la necesidad de reconocimiento de la importancia de la participación de las mujeres no sólo a lo largo de la historia sino en la actualidad, de manera de favorecer su revaloración, generando una nueva concepción que permita dar cuenta de los recursos con los cuales cuentan así como de sus expectativas con respecto al ámbito laboral. Desde dicha perspectiva, se plantea el deber de incorporar objetivos de investigación acordes tanto teórica, como empíricamente, con la complejidad, del rol de la mujer en el contexto de la sociedad actual, especialmente en nuestra contingencia. Dichos contenidos fueron abordados desde la vivencia subjetiva de sus protagonistas, de esta forma se buscó conocer los significados que las participantes atribuyeron a su experiencia a partir del ingreso al mundo laboral posterior al egreso de la universidad y desde este etapa del ciclo vital se reconstruyó su auto percepción y valoración en cuanto a su contexto social mediante un proceso de interpretación. Para cumplir dichos objetivos se utilizaron técnicas de observación directa y de entrevista semi-estructurada incluyendo como hilo conductor de la investigación a la percepción del empoderamiento en sus diferentes manifestaciones, posteriormente se realizó un proceso interpretativo a partir del cual se esbozaron conclusiones basadas en testimonios directos por parte de las entrevistadas las cuales fueron asociadas a elementos teóricos previamente descritos considerando modelos que permitieran explicar la manifestación a nivel social de dichas valoraciones, como una manera de brindar una descripción personal de un fenómeno social en alza como es la incorporación de la mujer al mundo profesional propiamente tal. Por consiguiente el trabajo realizado pretendió aportar al conocimiento de la de la diversidad de roles de la mujer en la sociedad actual así como la valoración que cada una mantiene en función de la percepción de su empoderamiento en el ejercicio profesional, contribuyendo así al desarrollo de un estudio con respecto a las relaciones sociales en los diversos ámbitos desde un enfoque integrador e inclusivo.