Metodología inclusiva en la educación física en establecimientos educacionales de Chillán

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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1885

Título :	Metodología inclusiva en la educación física en establecimientos educacionales de Chillán
Autor :	Pacheco Carrillo, Jaime H. Avendaño San Martín, Luis Eduardo Flores Mena, Camila Fernanda Toro Azocar, Francisco Javier Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación General Básica (Chile)
Palabras clave :	INTEGRACION EDUCACIONAL EDUCACION FISICA PARA NIÑOS-ENSEÑANZA-INVESTIGACIONES EDUCACION FISICA-ENSEÑANZA-METODOLOGIA EDUCACION FISICA-PREPARACION DE MAESTROS EDUCACION PRIMARIA-CHILLAN (CHILE)-INVESTIGACIONES METODOLOGIA INCLUSIVA EN LA EDUCACION FISICA DIVERSIDAD INTEGRACION
Fecha de publicación :	2009
Resumen :	El texto analiza la utilización de la Metodología Inclusiva por parte de profesores de Educación General Básica en la asignatura de Educación Física, en tres establecimientos educacionales de Chillán. Se examinan las actitudes de los docentes por medio de entrevistas y observaciones directas. Los principales contenidos analizados son los siguientes: -Diversidad -Integración -Metodologías de enseñanza en la Educación Física. -Evaluación en la Educación Física -Evaluación Inclusiva
Descripción :	Memoria (Profesor de Educación General Básica) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2009.
URI :	http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1885
Aparece en las colecciones:	Pedagogía en Educación General Básica

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