Elección de los programas especiales de continuidad de estudios por parte de las mujeres con y sin hijos

Abstract

La presente investigación, tiene como objetivo comparar factores que inciden en la elección de los Programas Especiales de Continuidad de Estudios de las mujeres con y sin hijos, con el fin de identificar características de las mujeres que estudian en modalidad vespertina y distinguir características diferenciadoras entre las mujeres con y sin hijos y así diseñar recomendaciones para fortalecer la incorporación de las mujeres en los programas vespertinos, para ello se aplicará un censo para determinar el número de mujeres con y sin hijos, lo que arrojará un “N” estadístico, al cual se le aplicará la fórmula aleatoria para determinar el tamaño de la muestra. Seguido a esto, se aplicará la encuesta de elaboración propia a las estudiantes, previamente validada por 4 docentes de nuestra universidad. Una vez terminado este proceso, se procede a tabular la información, para luego confeccionar los gráficos y hacer un análisis descriptivo, lo que llevará a determinar los factores que inciden en el ingreso de los Programas Especiales. La presente memoria de título, busca fundamentalmente contribuir a la Universidad del Bío-Bío, ya que permitirá conocer a las estudiantes del Programa Especial de Continuidad de Estudios, lo que ayudará directamente en las futuras toma de decisiones relativas al Programa.