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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Construcción y validación de una escala para detectar los niveles de ciberbullyng e identificar los roles que ejercen los/as estudiantes que cursan la enseñanza media en instituciones educativas de la ciudad de ChillánRosales Astudillo, Emmanuel Marcelo; Ortega Quintero, Camila Francisca -- camila.ortega1501@alumnos.ubiobio.cl; Pastrana Aedo, Mariana Bristela -- mariana.pastrana1501@alumnos.ubiobio.cl; Vásquez Sanzana, Macarena Andrea -- macarena.vasquez1501@alumnos.ubiobio.cl; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Psicología (Chile)
2015Modelo referencial de incorporación de género en la educación básica : hacia una nueva convivencia escolarSaavedra Vásquez, Juan; Acuña Aguilera, Nayadeth Carolina -- naacuna@egresados.ubiobio.cl; Gallardo Rebolledo, Felipe; Inostroza López, Javier; Universidad del Bío-Bío. Programa Magíster en Intervención Social (Chile)
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