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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | | 2012 | La resolución de problemas como medio para favorecer el razonamiento lógico-matemático en niños y niñas de los niveles de transición I y II de colegios particulares subvencionados de Chillán | Gajardo Rodríguez, Ana Andrea; Andrades Montecinos, Sandra; Bustos Espinosa, Catherine; Rodríguez Guajardo, Yvette; San Martín Herrera, Marjorie; Ruiz Gallegos, Andrea; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia (Chile) |
| 2014 | Una secuencia didáctica para la proporcionalidad | Pascual Pizarro, Sara; Jiménez Contreras, Estebanny -- estebannyjimenez@hotmail.com; Quevedo Vásquez, Silvia -- shivyquevedo@gmail.com; Yáñez Valdés, Lorena -- lorenayanezvaldes@gmail.com; Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Educación Matemática (Chile) |
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