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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2010
Motivación hacia la asignatura de inglés y relación profesor alumno en el marco de la práctica didáctica del profesor, como factores que inciden en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de primer año medio
Casanova Luna, Florencia
;
Gajardo González, Daniela del Pilar
;
Jorquera Astete, Karla Alejandra
;
Medina Benavides, Teresita de Jesús
;
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)
2018
Relación entre actividades metacognitivas y aprendizajes efectivos en la adquisición del idioma inglés en alumnos de establecimientos particulares subvencionados de la comuna de San Carlos
Molina Castillo, Sandra Annette
;
Sepúlveda Montecino, Pablo Isaías -- psepulvm@alumnos.ubiobio.cl
;
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)
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