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Autor(es)
2020
Percepciones de docentes y estudiantes acerca de las estrategias y factores determinantes para el aprendizaje del idioma inglés en niños y niñas con necesidades educativas especiales en la región de Ñuble (2020)
Molina Castillo, Sandra Annette
;
Urra Navarrete, José Alejandro -- jurra96@gmail.com
;
Vásquez Muñoz, Daniela Belén -- danahaywire@gmail.com
;
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Inglés (Chile)
2017
Prácticas pedagógicas inclusivas : ¿cómo potenciar progreso educativo en las estudiantes con NEE?
Hernández Sandoval, María C.
;
Arancibia García, Karina Andrea -- karinaarancibia2094@gmail.com
;
Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía (Chile)
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