Causas de la deserción escolar en enseñanza media en cuatro colegios de Chillán y Chillán Viejo, región de Ñuble

Abstract

La deserción escolar es un problema global que afecta no solo el logro académico, sino también el desarrollo personal y el bienestar de la comunidad. La falta de investigación en Chile sobre este problema obstaculiza la creación de políticas efectivas. Este estudio, situado en Chillán, se enfoca en comprender por qué los estudiantes abandonan la escuela, identificando factores como la situación económica, la desmotivación y la salud mental. Se utilizó una combinación de métodos cuantitativos y cualitativos para obtener datos detallados de 379 estudiantes, revelando que estos factores están interconectados y afectan la decisión de abandonar los estudios. La investigación subraya la necesidad urgente de intervenciones focalizadas que aborden estas problemáticas para crear un entorno educativo más inclusivo y resistente, especialmente en la era postpandemia. El estudio destaca la importancia de comprender las complejas razones detrás de la deserción escolar, centrándose en Chillán y Chillán Viejo, Región de Ñuble, pero con relevancia global. Además, propone la implementación de estrategias específicas que atiendan las dificultades económicas, de motivación y de salud mental, apoyándose en una colaboración entre instituciones académicas, comunidades y especialistas en salud mental. Además, señala la necesidad de estudios futuros para profundizar en estos factores y monitorear el impacto de las intervenciones, adaptándose a un entorno educativo en constante cambio.