Apego prevaleciente en niños y niñas de 4 a 5 años del primer nivel de transición de un colegio particular subvencionado de la comuna de Chillán

Abstract

El presente estudio de investigación llevó por nombre “El Apego” tuvo como finalidad descubrir tal como su nombre lo indica el tipo de apego que presenta cada niño (a) (Apego Seguro, Apego Inseguro Evitante y Apego Inseguro Ambivalente” perteneciente a nuestra población muestra, que corresponde a 10 niños (as) pertenecientes a un Colegio Particular subvencionado de la comuna de Chillán a los que se les aplicó una pauta de observación que medía y observaba 6 aspectos los cuales son: mirada, comunicación verbal, tocando (búsqueda y evitación), sosteniendo, afecto y proximidad. Los resultados obtenidos de la investigación indicaron que si bien cada uno de los niños (as) de nuestra población presentó un estilo de apego diferente, hay uno que se presentó con mayor frecuencia y es el apego seguro, para medir los estilos de apegos que presentaron los niños (as) se aplicó una escala de observación la cual fue creada por Massie y Campbell el año 1978, esta pauta nos sirvió de guías para tener claro qué tipo de tendencia en los estilos de apego se presenta. De esta manera a través de la presente investigación conseguimos revelar que, de nuestra población muestra el tipo de apego que prevalece es el apego seguro que se presenta en un 80% de la población, este resultado se logro obtener debido a los resultados que nos arrojó la pauta de observación que se le aplicó a cada uno de los niños (as).