Estudio de la relación entre satisfacción laboral de los docentes y el resultado académico de los alumnos : escuelas urbanas de la comuna de Hualqui

Abstract

La problemática de investigación se origina por la existencia de conflictos y diversos factores que crean situaciones complicadas o de discordia entre los docentes y alumnos, afectando el rendimiento de ambos en cuanto al desempeño y satisfacción dentro de las escuelas urbanas. Donde los docentes tienen que lidiar y manejar estas eventualidades ya que puede verse afectando el rendimiento estudiantil, algunas causas se atribuyen a: diferencias en los métodos de estudios (métodos obsoletos), bajo interés y concentración en el aula, dificultad de comprensión lectora, el mal comportamiento de los alumnos, deficiencias en la dotación de laboratorios, ambientación en el aula, estrategias de evaluación inadecuada, poca relación profesor – alumno, sumado a factores externos como reclamos de apoderados y problemas orientados a la crisis educacional existente a lo largo del país por falta de políticas adecuadas que promuevan la mejora de centros educativos y la baja valoración social de la profesión.