Aproximación al concepto feminidad en alumnas de la Universidad del Bío-Bío

Abstract

Con el objetivo de realizar un acercamiento a las instancias sociales y personales que están presentes en la construcción de la feminidad de las estudiantes, se llevó a cabo la siguiente investigación. Es así cómo se realizó un acercamiento al conocer qué concepto de feminidad construyen alumnas de la Universidad del Bío Bío. El concepto de Feminidad, siguiendo a Lagarde (1990), entendido como la distinción cultural e históricamente determinada, que caracteriza a la mujer a partir de su condición genérica y la define de manera contrapuesta, excluyente y antagónica frente a la masculinidad. Las características de la feminidad han sido patriarcalmente asignadas como atributos naturales, perdurables y ahistóricos, inherentes al género de cada mujer. Contrasta la afirmación de lo natural, con que las mujeres deben realizar actividades, tener comportamientos, actitudes, sentimientos, creencias y formas de pensamiento, en cuyo cumplimiento deben demostrar que en realidad son mujeres. Para abarcar este objetivo, fueron las mujeres quienes, desde su propia voz, configuraron este concepto, de tal manera que fueron representadas y conformes al saber que sus significados se comunicaron a través de su propio relato. Para esto, se trabajó bajo la metodología cualitativa, que de acuerdo con lo planteado por Mayan (2001), es a través de esta perspectiva que se explora las experiencias de las personas mediante su lenguaje particular y las realidades que ellas conocen en su cotidianidad. Es preciso, por este motivo, reconocer que sus experiencias son únicas, y que tienen un valor social, ya que, mediante sus representaciones mentales, lenguaje y símbolos utilizados, se logró significar dicho concepto a través de sus relatos.