Estudiantes y acoso callejero : Un acercamiento desde las representaciones sociales

Abstract

Desde una metodología cualitativa y con una perspectiva de género, la presente investigación aborda el concepto de “Acoso Callejero”, desde la teoría de las representaciones sociales. La investigadora asume una postura política del fenómeno, considerándolo un tipo de violencia de género y un factor que dificulta la igualdad. La presente investigación realiza un acercamiento a las representaciones sociales que elaboran estudiantes secundarios y secundarias de la ciudad de Chillán, quienes no sólo son legítimos y legítimas portadores y portadoras de sus propias representaciones, sino, además, son en porcentajes importantes, víctimas de tal violencia. Con una epistemología constructivista de corte cognitivista, se exponen los marcos teóricos, epistemológico, empírico y metodológico que sustentan la investigación, así como los pasos llevados a cabo para la recolección y análisis de los datos, además de los resguardos éticos y de calidad que se han estimado necesarios para resguardar tanto a los y las participantes como la calidad de la investigación. En una última instancia se presentan las conclusiones y proyecciones de la investigación.