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Título : Desarrollo de aplicación móvil para fortalecer la autonomía en el aprendizaje para niños/niñas con problemas de dislalia funcional
Autor : Crisosto Muñoz, Manuel E.
Flores Paredes, Daniel -- daniel.alejandro.flores.p@gmail.com
Universidad del Bío-Bío. Departamento de Sistemas de Información (Chile)
Palabras clave : TRASTORNOS DEL HABLA-PROGRAMAS PARA COMPUTADOR
APLICACIONES MOVILES-DISEÑO
DISLALIA FUNCIONAL
NIÑOS
Fecha de publicación : 2017
Resumen : Este proyecto se presenta para dar conformidad a los requisitos exigidos por la Universidad del Bío-Bío en el proceso de titulación para la carrera de Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática. El proyecto titulado “Desarrollo de aplicación móvil para fortalecer la autonomía en el aprendizaje para niños/as con problemas de dislalia funcional” se desarrolló por un equipo multidisciplinario. Consiste en la creación de una aplicación móvil que sirve de apoyo a los niños/as entre 5 y 6 años de edad que son tratados por dislalia funcional, la cual es una incapacidad para pronunciar ciertos fonemas o un grupo de fonemas. Mediante esta aplicación se pretende complementar el tratamiento realizado por el fonoaudiólogo/a y generar autonomía en el niño/a, además se generan datos estadísticos los cuales ilustran el progreso que el niño/a lleva con su tratamiento. Para la realización del proyecto se utiliza una metodología ágil y programación extrema XP. La aplicación móvil es desarrollada en Android utilizando el IDE Android Studio, y el gestor de base de datos DB Browser for SQLite. Los beneficios personales que conlleva el desarrollo del proyecto principalmente son: Aprender lo relacionado a la dislalia funcional, y adquirir experiencia fortaleciendo conocimientos y conceptos del desarrollo de una aplicación móvil.
Descripción : Memoria (Ingeniero de Ejecución en Computación e Informática) -- Universidad del Bío-Bío. Concepción, 2017.
URI : http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2668
Aparece en las colecciones: Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática

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