Factores relacionados a la sintomatología depresiva en escolares de 9 a 12 años de establecimientos educacionales de Chillán, 2016

Abstract

Introducción: La depresión es un problema de salud a nivel mundial, siendo la segunda causa de enfermedad en la población de 15 a 44 años de edad. Un diagnóstico que se realiza de forma pertinente, puede evitar que la depresión en un futuro sea acompañada de cronicidad y suicidio. Objetivo: Determinar la relación de los factores sociodemográficos y rendimiento académico con la presencia de sintomatología depresiva en escolares de 9 a 12 años de establecimientos educacionales; una Escuela Municipal y un Colegio Particular subvencionado, de Chillán. Materiales y Métodos: La investigación fue de tipo Correlacional, de corte transversal con una muestra de 104 escolares. Se utilizó el Cuestionario de Depresión Infantil (CDI) de Kovacs (1992); versión adaptada, y un Cuestionario de antecedentes sociodemográficos y académicos. Resultados: 14,4% de sintomatología depresiva en la muestra total; predominó en el establecimiento Municipal (73,3%), en la edad de 11 años (36,3%), en mujeres (54,5%), en escolares con un ingreso económico entre el quintil 1 y 2 (63,6%) y con rendimiento académico medio (72,7%). El 26,7% de la muestra con síntomas depresivos, perteneció al establecimiento Particular subvencionado, siendo mayor en escolares de 12 años (50,0%), con igualdad entre mujeres y hombres (50,0% cada sexo), pertenecientes al quintil 5 (50,0%) y con rendimiento académico entre medio y alto (100,0%). Conclusión: A pesar de las prevalencias encontradas, los factores sociodemográficos y de rendimiento académico no inciden en la aparición de síntomas depresivos, pues no se encontró una relación estadísticamente significativa con ninguna de las variables estudiadas.