Análisis de las variables en el comportamiento ético de los alumnos de primero y cuarto año de la carrera de contador público y auditor de la Universidad del Bío-Bío sede Chillán

Abstract

En la actualidad hay mucha preocupación de acuerdo a la crisis de los valores éticos de los profesionales en los distintos niveles jerárquicos dentro de una entidad, con decir que todos tenemos una noción aproximada a la ética que hasta la persona con menos educación puede diferenciar entre lo bueno y lo malo y todo esto lleva de la traición hasta un sinfín de acontecimientos como la corrupción, colusión, etc. Esto obliga a recuperar los valores éticos perdidos para así confiar en las personas que se encuentra ejerciendo sus funciones. El ser humano produce sus actos por impulsos provenientes de su naturaleza, de su espíritu y de su intelecto. Los impulsos naturales surgen de sus instintos, estos impulsos responden a la satisfacción de necesidades instintivas y no se sujetan por sí mismos a ninguna norma moral. Así, en el ser humano el control de sus instintos proviene del espíritu y de la razón de su intelecto, facultades propias que le permiten la percepción del entorno natural donde habita y le facilitan la vinculación intelectual con ese entorno. En relación a lo anterior y como guía de investigación se plantea la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los factores que influyen en la ética de los estudiantes de primero y quinto año de la carrera de Contador Público y Auditor de la Universidad del Bío-Bío sede Chillan? En particular en este estudio se busca analizar el comportamiento ético de los alumnos de primero y quinto año de la carrera de Contador Público y Auditor de la Universidad del Bío-Bío sede Chillán con la clara intención de poder determinar cuáles son las variables del comportamiento ético de estos alumnos. La metodología utilizada para este estudio y así dar respuesta a la interrogante contempla con la aplicación de una encuesta a los sujetos de la investigación el cual incluye a la vez el diseño, población, muestra, instrumento y recolección de información. Finalmente se presentan los resultados de la investigación donde encontramos el proceso, tabulación, análisis y construcción de la base de datos dejando claro también las conclusiones que se obtiene al realizar este estudio.