Subjetividades en la construcción de la femineidad en un grupo de lesbianas : Mirada a los roles, estereotipos y prejuicios

Abstract

“No te sientes con las piernas abiertas”, “esos son juegos de hombres”, “las niñas tienen que ser delicadas”, “aprende a cocinar para cuando te cases”, son sólo algunas frases que condicionan el ser mujer, el ser femenina, pero ¿qué pasa cuando estas frases se convierten en “tortillera”, “camiona”, “machorra”, “fleta”, “pareces hombre”, “no pareces lesbiana”, “eres muy bonita para ser lesbiana” o preguntas como, “¿Quién es el hombre de la relación?”. Chile es un país que vivió un cambio desde de régimen autoritario (1973) a uno democrático (1990), con el cual se propagó la difusión de derechos civiles y la formación de organizaciones sociales gay y lésbicas, abriendo así, un nuevo campo para la sexualidad en nuestro país (Guajardo, 2006). El uso masivo del internet y la ampliación de los medios masivos de comunicación permiten que las minorías sexuales encuentren un espacio con temas de interés, sin embargo, estos están cargados de estereotipos homosexuales o son víctimas de la censura por la visibilidad de esta población (Carrasco, 2005). A lo que respecta Guajardo (2006) señala: “Estas organizaciones comienzan a gestarse desde fines de los años ochenta a partir de la respuesta social a la epidemia del VIH/SIDA y la lucha por la democracia… Respecto a las organizaciones lésbicas, en el país estas han construido su trayectoria en diálogo, inclusión y con momentos de marcada autonomía respecto a los hombres homosexuales (p.3) La comunidad homosexual cada día está más presente en los medios de comunicación. En septiembre del año 2004, el caso de la Jueza Karen Atala fue tema nacional por enfrentar un juicio por la tutela legal de sus hijos y todo el debate que se produjo por la crianza por parte de madres y padres homosexuales (Carrasco, 2005). Esta investigación presenta a un grupo de mujeres lesbianas de la ciudad de Chillán entre 23 y 36 años, con el fin de obtener información, caracterizar y describir los estereotipos, roles y prejuicios en torno la femineidad por parte de estas mujeres. El proceso investigativo se enmarca dentro de la metodología cualitativa, con diseño diamante o rombo, ya que se cuenta con categorías a priori (Henríquez y Barriga 2005). La investigación aborda el planteamiento del problema, preguntas de investigación y objetivos, como también la base teórica, incluyendo además la visión epistemológica, sin descuidar los criterios de calidad y éticos, para finalmente exponer el análisis y presentación de resultados.