Integrando la ecopsicología :vivencias de un proceso de formación en ecopsicología

Abstract

El presente proyecto de investigación, trata de comprender la vivencia de la experiencia de aprendizaje de un grupo de personas al participar en un curso de formación en ecopsicología. En primer lugar, la investigación se llevó a cabo bajo la metodología cualitativa, teniendo como marco epistemológico la fenomenología. Se utilizó el diseño diamante, partiendo de categorías a priori. En relación al método, fue escogido el método de etnográfico para esta investigación. La información fue recabada por medio de diferentes técnicas, entre ellas, la entrevista en profundidad y la observación participante. La población escogida corresponde a un grupo de personas que participó en curso de formación en ecopsicología realizado en Chillán. El análisis de la información fue de contenido, la calidad de la presente investigación fue resguardada, a través de la confirmabilidad, validez transaccional y la auditabilidad. Entre los resguardos éticos se encuentran, la regla de confidencialidad y uso del consentimiento informado. A partir de este estudio se buscó comprender dentro del aprendizaje experiencial vivenciado por los participantes en el curso de formación, su percepción de cambio de conciencia, las configuraciones emotivo cognitivas que reconocen dentro de este proceso y la experiencia emocional vivida en este contexto.