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http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2058
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Título : | La generación del 98 y Miguel de Unamuno, uno de sus máximos representantes en la novela con problemáticas epocales y universales: La Tía Tula y Abel Sánchez |
Autor : | López Morales, Berta del C. Espinoza Ramírez, Esteban Garrido Benavides, David Universidad del Bío-Bío. Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación (Chile) |
Palabras clave : | UNAMUNO, MIGUEL DE, 1864-1936-ABEL SANCHEZ-CRITICA E INTERPRETACION UNAMUNO, MIGUEL DE, 1864-1936-LA TIA TULA-CRITICA E INTERPRETACION NOVELA ESPAÑOLA-CRITICA E INTERPRETACION |
Fecha de publicación : | 2012 |
Resumen : | En esta investigación realizaremos una recopilación bibliográfica acerca de la Generación del 98 surgida en España a finales del siglo XIX, conformada por un grupo de intelectuales que sintieron el llamado social de crear una revolución en el pensamiento del pueblo español por el decaimiento moral, político, económico que atravesaba el país ibérico.
Esta revisión bibliográfica tiene como propósito establecer los diversos motivos sociales que originaron el surgimiento de dicha generación, junto con el papel que desempeñaron grandes figuras tales como; Ángel Ganivet, Pío Baroja, Azorín, Ramiro de Maeztu, Antonio Machado, Ramón Pérez de Ayala y Ortega y Gasset, por lo que analizaremos sus diversos aportes individuales por medio de sus producciones en el campo de las letras como en sus ensayos, artículos periodísticos, críticas y postulados en la política.
Junto con los aportes individuales que marcaron la herencia de estos hombres analizaremos su legado en conjunto como la formación del grupo de los “Tres”, y de sus contribuciones como agrupación unida por un bien común en diversos ámbitos socio-políticos, como la creación de leyes sociales en la economía y en la agricultura, y al igual una importante revolución en el campo de las letras y de creaciones artísticas, lo que significaría una nueva mirada en la literatura a nivel mundial.
Es por eso que definiremos las principales figuras que ayudaron a crear un cambio en el pensamiento español influyendo en diversos aspectos sociales, en los que destaca principalmente Miguel de Unamuno y Jugo, un líder innato dentro de esta generación. El escritor español Miguel de Unamuno es la figura primordial dentro de este grupo revolucionario, del que indagaremos su papel dentro de España, para ello nos referiremos a la importancia del escritor español dentro de la Generación del 98, de sus ideales políticos, de su preocupación social y de sus concepciones en relación con la fe y la religión, es por eso que analizaremos ámbitos en su vida como lo son su pensamiento filosófico y su legado en las letras, como lo fue la poesía, el teatro y en la prosa principalmente la nivola; un nueva forma de desarrollar la narrativa en los cánones de la época.
Nuestro interés en Unamuno se centra fundamentalmente en el legado que constituye su creación literaria y pensamiento filosófico, que lo constituye en un hito en el desarrollo de la literatura española finisecular y en un adelanto del existencialismo, postura que desarrolla en su vitalismo.
Es por eso que analizaremos la visión de Unamuno y por ende la visión de la Generación del 98, las problemáticas que acusaban una sociedad moribunda por medios de dos novelas Abel Sánchez y La Tía Tula poniendo especial énfasis en el desarrollo psicológico y vital de sus protagonistas, que dentro de la concepción de personajes que tiene el autor se trata de seres vivíparos y agonistas.
En estas novelas Unamuno no solo representa la visión del mundo de los noventayochistas, sino también lleva a la práctica sus concepciones sobre lo que debiera ser una novela; una prosa cargada de diálogo, y con descripciones psicológicas de los personajes, por lo que analizaremos la mirada del escritor en relación a sociedad española, por medio de estas dos temáticas: la envidia y la represión, conceptos epocales para el escritor español pero que cumplen un papel universal. |
Descripción : | Memoria (Profesor de Educación Media en Castellano y Comunicación) -- Universidad del Bío-Bío. Chillán, 2012. |
URI : | http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2058 |
Aparece en las colecciones: | Pedagogía en Castellano y Comunicación
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