La certificación de los colegios : ¿un referente de calidad de la educación?

Abstract

El proceso de "certificación" para el aseguramiento de la calidad de los colegios de enseñanza básica y media, lo desarrolla en nuestro país la Fundación Chile, desde el año 2002, a través del Consejo Nacional de Certificación de la Gestión Escolar (CNCGE). Este organismo, certifica a los establecimientos escolares que cumplen ciertos requisitos, que voluntariamente se someten a un proceso de autoevaluación y mejoramiento continuo, otorgándoles el Sello de Certificación por un periodo de tiempo. El propósito de ésta investigación, es analizar el efecto que produce la certificación de colegios señalada, en los resultados de las pruebas del Sistema de Medición de la Calidad Escolar SIMCE y en las Pruebas de Selección Universitaria PSU de dichos establecimientos. Como una forma de corroborar los resultados, se investiga además a un grupo de establecimientos de características similares No Certificados por el CNCGE y a un grupo de establecimientos municipales denominados Emblemáticos. Para ello se utiliza la investigación cuantitativa, con un diseño no experimental, analítico longitudinal, con una muestra principalmente razonada, que utiliza el azar solamente cuando se presentan casos de iguales características. La información se recogió de las bases de datos del SIMCE y del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional DEMRE, a partir del año 2000; los cuales fueron registrados y procesados en planillas Excel. Se concluye que, a pesar de las exigencias del organismo certificador, no se producen diferencias significativas en los resultados, tanto en las pruebas SIMCE como en la PSU, entre los periodos certificados y no certificados de los establecimientos. Llama la atención el hecho, que los establecimientos certificados no suban sus resultados en las pruebas señaladas, mostrando por el contrario una baja, que si bien no siempre es significativa, debe ser motivo suficiente para evaluar la forma de abordar los procesos de certificación en general. Esta realidad se corrobora al comparar los establecimientos Certificados con los No certificados y con los Emblemáticos, los que en la mayoría de los caso superan en forma leve o significativa a los Certificados.