Estado, nación mapuche y prensa hegemónica (2008, 2010-2011 y 2013) : un análisis crítico del discurso

Abstract

Lo que respecta al proceso de la “Pacificación de la Araucanía” tuvo como inicio los primeros años del siglo XIX, luego de la conformación e independencia del Estado chileno. En este periodo, se incluye a la sociedad araucana dentro del territorio chileno. Sin embargo, el Estado cumple y posee funciones que apuntan a intereses y cosmovisiones distintas a las del pueblo originario. En el primer capítulo de éste seminario, abordaremos desde la perspectiva histórica los distintos conflictos bélicos, discursivos, sociales y económicos que se producen en la Araucanía producto de la invasión y Colonia Española, además de la respuesta que entrega el pueblo Mapuche al frenar la colonización del Bío-Bío hacia el sur. También, abordaremos la visión discursiva y legislativa que entregan los Huincas al pueblo Mapuche al considerarlos como un pueblo anexo a las colonias europeas erradicadas en América, consecuencia de distintos tratados y encuentros bélicos. Por último, contextualizaremos el conflicto de Estado y Nación Mapuche en la actualidad, en donde describen el conflicto desde la perspectiva subjetiva de la prensa hegemónica audiovisual. El segundo capítulo, trata la incidencia que posee la televisión como Medio masivo de comunicación en la construcción o desconstrucción de la identidad chilena, además del discurso y su reproducción producto del discurso transmitido en este medio de comunicación. Igualmente se presentan dos perspectivas o teorías acerca de las características de la idiosincrasia chilena e identidad. El tercer capítulo, comprende el análisis crítico del discurso de la prensa hegemónica que abarca tres sucesos ocurridos en los años 2008, 2010-2011 y 2013 que tratan el conflicto entre Estado chileno y Nación Mapuche. El primer suceso captado en el año 2008 por la prensa es el asesinato del estudiante mapuche Matías Catrileo Quezada producto de un disparo en la espalda por Carabineros de Chile. El segundo acontecimiento trata la cobertura de la huelga de hambre de nueve comuneros mapuche en la cárcel de Angol que perduró por treinta y nueve días entre los años 2010 y 2011. Por último, analizar el discurso ideológico de la prensa que abarca la quema de la casa de la familia Luchsinger-Mackay en el año 2013 en el sector de Vilcún, región de la Araucanía. El cuarto capítulo, considera los capítulos anteriores para comparar el discurso y la ideología que transmite la prensa hegemónica de Chile, referida al conflicto mapuche, junto a algunas categorías propuestas por Edgard Morín en su libro “Los siete saberes educativos para la educación del futuro”, refiriéndonos a si la prensa chilena que comprende el conflicto entre Estado y Nación Mapuche entrega los pilares educativos de Morín para asentar las bases transdisciplinaria para la educación contextualizada.