Paradigmas socioproductivos y sus efectos sobre el sistema de capital humano

Abstract

El pensamiento económico se ha construido con base a los contextos existentes en cada momento histórico. Las diversas escuelas o corrientes y las teorías que han formulado, se encuentran cargadas de ideología y de influencias derivadas de grupos de interés. Gran parte de las ideas desarrolladas tienen sus raíces en estructuras institucionales, en relaciones entre grupos económicos diferentes y en los intereses opuestos de éstos, lo interesante es que estas ideas han tomado fuerza a lo largo de la historia y muchas de ellas prevalecen y pueden explicar relaciones iguales o similares. A fines del siglo XIX el desarrollo del capitalismo promovió un avance incesante de las técnicas productivas y de la ciencia aplicada al desarrollo industrial. Las empresas, que competían entre sí por controlar los mercados, buscaban reducir sus costos de producción. El avance tecnológico, las nuevas máquinas, los medios de transporte más veloces, el uso de la electricidad permitía abaratar los costos; también influía en éstos la forma de organizar las tareas dentro de las fábricas. Es así como en los primeros años del siglo XX adquieren mayor importancias las industrias metalmecánicas que en los países desarrollados gracias a un modelo productivo que se conoció como Fordismo. A fines de la década del setenta, el Fordismo sufre un agotamiento que se hace presente en la desaceleración del crecimiento de la productividad y de las relaciones técnicas de producción propias del proceso de trabajo fordista. Esto llevara al Fordismo a una crisis de lucratividad a partir de mediados de dicha década. Posterior a esto nace como solución a esta crisis un nuevo paradigma de Producción Flexible que estaba íntimamente relacionado con las formas organizacionales y tecnológicas. Por otro lado se abordará el tema de capital humano, el cual puede describirse de manera general como el conjunto del talento real y potencial con que cuenta una organización, así como su relación con el aprendizaje organizacional, aspecto que juega un importante papel en la toma de decisiones de muchos líderes en la planeación de objetivos estratégicos. Y a su vez veremos cómo éste se relaciona directamente con los sistemas productivos de la región del Biobío.